Das Kompetenzzentrum für eine zeitgemäße christliche Pädagogik und Schulentwicklung
Gute Schule beginnt bei den Menschen
Junge Menschen wachsen heute in einer Welt auf, die von Vielfalt, Unsicherheit und stetigem Wandel geprägt ist. Umso wichtiger sind Schulen als Orte, die Orientierung geben, Persönlichkeiten stärken und Verantwortung fördern. Bildung bedeutet für uns mehr als Wissensvermittlung. Sie eröffnet Räume, in denen Menschen ihre Fähigkeiten entfalten, ihre Haltung entwickeln und ihren Platz in der Gemeinschaft finden.
Die Ignatianische Pädagogik versteht Schule als Lern- und Lebensraum. Aus der Haltung der Cura Personalis nimmt sie den ganzen Menschen in den Blick – mit seinen Begabungen, Fragen, Möglichkeiten und Grenzen. Lernen schließt dabei immer auch Reflexion, Beziehung und die Bereitschaft ein, Verantwortung für sich selbst, für andere, für die Gemeinschaft und für die Bewahrung der Schöpfung zu übernehmen.
Das Zentrum für Ignatianische Pädagogik begleitet Schulen dabei, diese Haltung im Schulalltag lebendig werden zu lassen. Gemeinsam mit Schulleitungen, Lehrkräften, Schüler*innen und Trägern entwickeln wir Wege, die zum Profil der jeweiligen Schule passen und nachhaltige Entwicklung ermöglichen, um Schülerinnen und Schüler noch besser auf ihrem Weg zur Entfaltung ihrer Person zu begleiten.
Christliches Profil
Haltung, die Schule prägt
Ein christliches Schulprofil zeigt sich nicht zwar auch in Leitbildern, Schulprogrammen oder einzelnen Projekten. Vielmehr wird es aber auch dort sichtbar, wo Menschen einander mit Respekt begegnen, Verantwortung füreinander übernehmen und Schule gemeinsam gestalten. Es prägt Unterricht, Schulkultur und Führung gleichermaßen.
Ein lebendiges Profil eröffnet Orientierung, hält die Frage nach Sinn und Gott offen und stärkt das Engagement in einer vielfältigen Gesellschaft. Es verbindet fachliche Bildung mit Persönlichkeitsentwicklung und schafft Räume, in denen junge Menschen ihren eigenen Standpunkt entwickeln können.
Das ZIP begleitet Schulen durch Fortbildungen, Netzwerkarbeit und Begleitung von Evaluations- und Schulentwicklungsprozessen dabei, ihr christlich-humanistisches Profil weiterzuentwickeln und die eigene Identität im Alltag sichtbar werden zu lassen.
Unser Programm
- Entwicklung und Schärfung des Schulprofils
- Pädagogische Tage mit dem Kollegium z. B. zu HumanismusPlus
- Profil- und Perspektivwerkstätten (Zukunftswerkstatt)
- Evaluation und Zertifizierung
- Unterstützung von Onboarding-Prozessen für neue Lehrkräfte an christlichen Schulen
- Einführungskurs in eine christliche Pädagogik
- Einführungskurs zur Gewaltprävention
- Beratung von Trägern und Schulleitungen
- Weiterbildung und Beratung von Führungskräften (Träger, Schulleitung, mittleres Schulmanagement)
- Weiterbildung und Beratung von schulischen Fachkräften aus Schulseelsorge, Beratung und Schulsozialarbeit
- Auswertung und Reflexion von schulischen Sozialpraktika (Compassion-Seminar)
Evaluation & Schulentwicklung im Dialog
Entwicklung braucht Reflexion und gemeinsamen Austausch
Schulen verändern sich ständig – gesellschaftlicher Wandel, neue pädagogische Herausforderungen und unterschiedliche Lebenswirklichkeiten verlangen immer wieder neue Antworten. Gute Entwicklung beginnt deshalb mit aufmerksamem Hinschauen, das Schule aber nicht davon abhält, ihren alltäglichen operativen Aufgaben nachzugehen und nicht zu viele Ressourcen an Schule bindet.
Zielgerichtete Evaluation schafft eine erste Orientierung. Sie macht sichtbar, was bereits trägt, wo Potenziale liegen und welche nächsten Schritte sinnvoll sind. Sie dient nicht der Kontrolle, sondern dient dazu einen gemeinsamen Lern- und Entwicklungsprozess zu eröffnen, der von vielen Beteiligten der Schulgemeinschaft getragen wird. Dazu hat ZIP in Zusammenarbeit mit dem SINUS Institut das ZIP-Tracking Instrument entwickelt und den Prozess, die daraus hervorgehenden Ergebnisse als Startpunkt für einen Lern- und Entwicklungsprozess zu nutzen, kontinuierlich weiterentwickelt.
Denn aus unserer Erfahrung entsteht nachhaltige Schulentwicklung dort, wo Beteiligung gelingt, Verantwortung geteilt wird und Entscheidungen aus einer gemeinsamen Haltung heraus getroffen werden. Um die „beste Zukunft“ muss dialogisch gerungen werden!
Das ZIP begleitet Schulen dabei, Entwicklungsprozesse zu gestalten, die zur eigenen Schulkultur passen und langfristig wirken und nachhaltig gedacht sind.
Unser Programm
- Evaluation mit dem ZIP-Tracking Instrument und einem multiperspektivischen – dialogischen Prozess
- Moderation von Steuergruppen/ Schulentwicklungsgruppen
- Beratung und Coaching von Verantwortungsträgern
Fortbildungen
Lernen heißt auch, sich gezielt zu hinterfragen und bewusst weiterzuentwickeln
Gute Schule lebt von Menschen, die bereit sind, dazuzulernen, sowohl in ihrer pädagogischen Professionalität als auch als ganze Person. Lehrkräfte begleiten junge Menschen jeden Tag auf ihrem Weg. Dafür brauchen auch sie Räume, in denen sie sich fachlich, pädagogisch und persönlich reflektieren und weiterentwickeln können.
Zielgerichtete Fortbildungen eröffnen neue Perspektiven, fördern den Austausch und stärken pädagogische Professionalität. Sie verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit den Erfahrungen aus dem Schulalltag und greifen aktuelle Herausforderungen auf.
Das ZIP gestaltet Lernräume, in denen Wissen, Reflexion und gemeinsames Lernen zusammenkommen.
Unser Programm
Fach- und Netzwerktagungen für christliche Pädagogik und Schulseelsorge
- Onboarding Kurse für neue Lehrkräfte an christlichen Schulen (Blended-Learning Format);
- Fortbildungen, Pädagogische Tage und Workshops zu folgenden pädagogischen Themen
- Feedback- Kultur
- „Aus Fehlern lernen“ – Fehlerkultur und Leistungsbeurteilung mit Herz und Verstand
- Ressourcenorientierte Kommunikation in Unterricht und Schule
- Kollegiale Beratung (z.B. mit dem ZIP-Karten-Set) und Kollegiale Hospitation als Teil eines pädagogisch professionellen Entwicklungsverständnis an Schule
- Workshops und Fortbildungen im Bereich „Character Education“
- Lebensfragen im Fachunterricht thematisieren
- Fach- und Netzwerktagungen für christliche Pädagogik und Schulseelsorge
Schulseelsorge & Beratung
Schule braucht Orte der Begegnung
Schule ist mehr als ein Ort des Lernens. Sie ist Lebensraum, Gemeinschaft und ein Ort, an dem Menschen Fragen stellen, Krisen erleben und nach Orientierung suchen.
Cura Personalis bedeutet in ignatianischer Tradition, den ganzen Menschen wahrzunehmen. Daraus wächst eine Schulkultur, in der Vertrauen entstehen kann, Beziehungen gestärkt werden und spirituelle Fragen ihren Platz haben.
Schulseelsorge und Beratung schaffen auch solche Räume. Sie begleiten Menschen, fördern Resilienz und tragen zu einer Kultur der Achtsamkeit und Wertschätzung bei.
Das ZIP unterstützt Schulen dabei, diese Kultur nachhaltig zu entwickeln.
Unser Programm
- Exerzitienangebote für Lehrende und Eltern
- Vernetzung von Schulseelsorge
- Thematische Fachtage für Schulseelsorge
- Konzeption und Durchführung von Oasentagen
- Beratung und Coaching für Fachkräfte im Bereich Schulseelsorge und Beratung
- Coaching
- Focusing- Weiterbildungen für in Schule Tätige
Prävention
Verantwortung beginnt im Alltag
Eine sichere Schule entsteht nicht erst dann, wenn Krisen bewältigt werden müssen. Sie wächst dort, wo Menschen aufmerksam sind, Grenzen achten und Verantwortung füreinander übernehmen.
Prävention ist deshalb Ausdruck einer Schulkultur, die den Schutz und die Würde jedes Menschen ernst nimmt. Sie stärkt Vertrauen, schafft Handlungssicherheit und fördert eine Kultur des Hinschauens.
Das ZIP begleitet Schulen dabei, Prävention nachhaltig im Schulalltag zu verankern.
Unser Programm
- Begleitung von Organisationen bei der Entwicklung und nachhaltigen Verankerung wirksamer Schutzkonzepte und tragfähiger Strukturen
- Praxisnahe und fundierte Schulungen sowie Workshops zu Prävention und Intervention
- Safeguarding-Schulung im Blended-Learning-Format mit Micro Learnings
Politische Jugendbildung
Demokratie braucht Haltung
Demokratie lebt von Menschen, die zuhören, unterscheiden, Verantwortung übernehmen und den Mut haben, sich einzubringen.
Politische Bildung eröffnet jungen Menschen Räume, in denen sie ihre eigene Haltung entwickeln, unterschiedliche Perspektiven kennenlernen und Gemeinschaft aktiv mitgestalten können. Sie stärkt Urteilskraft, Dialogfähigkeit und den respektvollen Umgang miteinander.
Das ZIP begleitet Schulen dabei, demokratische Bildung als Teil ihrer Schulkultur zu stärken. Diese Grundüberzeugung zieht sich durch alle unsere Schulentwicklungsmaßnahmen durch: Schule ist für das Lernen und Wachsen von Schüler*innen und Schülern da – nur mit ihnen kann Schulentwicklung gelingen.
Unser Programm
- Seminare für Schülervertretungen (SMV)
- Argumentationstrainings / Rhetorik-Workshops
- Prävention gegen Extremismus
- Compassion-Seminare zur Reflexion des Sozialpraktikums
- Demokratietage
Zukunft gemeinsam gestalten
Konzeptentwicklung und Projektarbeit
Jede Schule entwickelt ihren eigenen Weg. Tragfähige Konzepte entstehen dort, wo Menschen gemeinsam überlegen, Verantwortung teilen und ihre Schule aktiv gestalten.
Konzepte geben Orientierung. Sie verbinden Werte mit pädagogischem Handeln und schaffen einen verlässlichen Rahmen für die Weiterentwicklung der Schule.
Das ZIP begleitet Schulen dabei, diese Prozesse zu moderieren und gemeinsam Lösungen zu entwickeln, die langfristig tragen.
Unsere Leistungen
- Entwicklung pädagogischer Konzepte
Bücher – Karten – Toolbox – Podcast
Das ZIP bietet zahlreiche Materialien an
ZIP-Veranstaltungen
Basiskurs: Den ganzen Menschen sehen und fördern
FUNDAMENTE – ROLLE – HALTUNG (Blended-Learning-Kurs)
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Aufbaukurs: Den ganzen Menschen sehen und fördern
KOMMUNIKATION – RESSOURCEN – BEZIEHUNG
(Blended-Learning-Kurs)
Zukunft gestalten: Christliches Profil in einer vielfältigen Gesellschaft (blended learning)
Ein Kurs für Führungskräfte in caritativen Einrichtungen zur Fragestellung der Positionierung mit christlichem Profil.
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Fachkonferenz und Netzwerktagung: Character Education an katholischen Schulen im Kontext spätmoderner Gesellschaften
Eine Netzwerktagung zur Arbeit an Rahmen, Standards und zeitgemäßen Konzepten – am Beispiel von „HumanismusPlus“
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Fachkonferenz und Netzwerktagung: Character Education an katholischen Schulen im Kontext spätmoderner Gesellschaften
Eine Netzwerktagung zur Arbeit an Rahmen, Standards und zeitgemäßen Konzepten – am Beispiel von „HumanismusPlus“
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Global Citizenship Education – gemeinsam lernen für die Transformation
Klimakrise, Kriege, Ungleichheit und Migration – die großen Herausforderungen unserer Zeit machen an der Klassenzimmertür nicht halt.
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Fachtag Schulseelsorge
Der Fachtag dient der Fortbildung von Mitarbeitenden aus dem Bereich Schulseelsorge und Beratung.
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Save the date: Tage der Ignatianischen Pädagogik 2027
Ignatianisch – selbstgesteuert lernen – selbstständig denken – selbstbewusst handeln
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Ausbildungskurs „Geistliche Begleitung“ 2026/27
Ausbildungsgang um Menschen, die bereits in geistlichen Gesprächsituationen als Partner/innnen zur Verfügung stehen, für die Begleitung weiter zu rüsten.
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„Wie kann ich in meiner Schule erfolgreich mitbestimmen?“
Die Mitareitervertretungsordnung (MAVO) aus der besonderen Perspektive von Schul-MAVen kennen und verstehen lernen.
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